Unit 2 · Spending money

教学重难点

• 现在进行时 be 动词遗漏或形式错误：中国学生受母语无词形变化影响，极易漏掉 be 动词或混淆 am/is/are。典型错句：*I looking for a new jacket. / *She are doing some shopping. 课上在 Grammar 板块应强调公式「主语 + am/is/are + V-ing」，让学生圈出课文对话中所有的 'm, 's, 're 缩写，并在 Workbook Grammar 中进行填空强化。
• V-ing 拼写规则易错点：学生在 Grammar 板块做动词变形时，常忘记双写尾字母或忘记去 e。典型错句：*He is runing. / *We are loseing the game. 教师需明确板书两条规则：短动词「辅+元+辅」双写（run-running），不发音的 e 去掉（lose-losing），并结合课本例句进行专项听写。
• 状态动词误用进行时：学生在区分 Present simple vs. present continuous 时，常把 know, want, like, understand 等状态动词用于进行时。典型错句：*I am knowing her face. / *He is wanting to buy a camera. 课上必须重点讲解 Look 框中的 9 个特殊动词，并通过 Grammar 板块的选择题（Exercise 9）和填空题（Exercise 10）反复对比操练。
• 感官动词后误加副词或介词：学生在 Functions 和 Grammar 板块学习 look/sound/smell/taste 时，容易受中文「听起来很好」的影响加上副词 well，或者画蛇添足加 like。典型错句：*The food tastes greatly. / *That idea sounds like good. 需讲清 rule：感官动词后直接加形容词（nouns/adjectives），并通过 Pronunciation 后的配对连线练习巩固。
• 复数衣物名词的主谓一致：在 Vocabulary (Clothes) 板块，学生常忘记 trousers, shorts, shoes, trainers, boots 只有复数形式，导致谓语动词用错或代词指代错误。典型错句：*This trousers is very nice. / *How much is the shoes? 课上要专门提问「Which clothes appear in plural form?」并归纳，在 Speaking 问答中强制要求使用 How much are they? / They're £75. 进行输出。
• 购物交际用语中的中式英语：在 Role play 和 Functions 板块，学生常直译中文「给你钱」「我要试这个」。典型错句：*Give you money. / *I want try this. 教师需在 Listening 后引导学生提炼原文地道表达（如 I'll take them. / Can I try them on, please? / Can I pay with my contactless card?），并利用 Student A/B 的信息差任务进行真实情境演练。