THiNK 1 · 第 36 节

本单元重难点

• 运动动词 play/go/do 的搭配混淆：中国学生受母语影响，习惯在所有运动前加 play（如 *play skiing, *play gymnastics）。课上在 Vocabulary 板块需明确归纳规则：play + 球类/竞技游戏（football, golf），go + -ing 形式的户外/水上运动（sailing, diving, skiing），do + 武术/体操等个人活动（gymnastics, athletics）。可让学生两人一组遮住课本互相指图提问来强化记忆。
• 过去进行时与一般过去时的混用：学生在叙述过去事件时，容易把背景动作也写成一般过去时（如 *I skateboarded down my road when I saw my best friend.）。在 Grammar 板块讲解时，必须借助课本里的时间轴图示，强调“长动作（过去进行时）作背景，短动作（一般过去时）作打断”。利用 Grammar rap! 视频辅助操练。
• when 和 while 引导的时间状语从句位置与标点：学生常犯两个错误，一是 while 后接短暂性动词（*While I saw him, I was waving.），二是从句前置时漏掉逗号（*When I looked out of the window it was snowing.）。课上要带学生观察 Grammar 练习中的例句，总结“while + 延续性动作（进行时），when + 短暂性动作（一般时）”，并专门板书强调前置从句后的逗号。