THiNK 1 · 第 1 节
入门衔接 · 全书 60 节 · 1对1 60 分钟，1对2 90 分钟，1对4（规划中） 90 分钟
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入门衔接 1
- 复习个人信息、be 动词、教室用语、介词、代词
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学完能复习入门内容、摸清起点，平稳进入 A2 学习
核心个人信息 · 国籍与 be · 教室用语 · 介词 · 宾格代词 · this/that/these/those · 星期与日期 · have got · I'd like
本单元重难点
- be 动词的主谓一致错误：中国学生极易受母语无系动词影响而遗漏 be 动词，或在主语变化时用错形式。典型错句：*I from China. / *My parents is from Egypt. 课上在 Grammar 板块需强调「主语+am/is/are」的结构公式，结合 Nationalities and be 练习让学生口头快速转换 I/He/They 等不同主语的句型。
- 国家名词与国籍形容词混淆：学生常把国名当国籍用，或拼写混淆。典型错句：*I am from Brazil. I am Brazil. / *He is China. 课上在 Vocabulary Practice 中应将 Countries 和 Nationalities 两组词汇对比呈现，重点板书 -ian, -ish, -ese, -an 等后缀规律，并进行「国家-国籍」快速配对抢答。
- 宾格代词误用为主格：学生在动词或介词后常习惯性使用主格代词。典型错句：*Can you get they, please? / *Please tell she. 课上讲解 Object pronouns 时，需在黑板画出「动词/介词 → 宾格」的箭头指向图，并通过替换练习反复强化 them, her, him, us 的用法。